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关于“梦”的一些

  1. 对二十世纪头二十年间大多数艺术家和作家们来说,梦成了整个世界观的一种范例。
  2. 超现实主义把理智、道德、宗教、社会以及日常经验都看成是精神活动的桎梏,只有无意识、梦和精神错乱才是真正的精神活动。它倾向于表现一种不安宁的画面,通过破坏现存事物的规律来表明它的意图。它一以贯之地完整不变地剖析梦和表现梦——“尽管它可能是幼稚的、荒诞的或者是邪恶的”。梦便是“一切”。

艺术品的本质

 内容提要:
 1.艺术的目的:
   根据经验而非根据观念的研究。
   对待艺术品只要用比较与淘汰的方法
 2.艺术分为两大类:
   一类是绘画,雕塑,诗歌;一类是建筑与音乐
   艺术品的目的似乎在于模仿
   以普通的经验为证
   以大作家的生平为证:米开朗基罗与高乃依
   以艺术史文学史为证:庞贝依与拉凡纳的古画
   路易十四时代的古典风格与路易十五时代的学院派风格
 
 部分内容摘抄及分析:
 只消看看艺术家的生平,就发觉通常都分做两个部分。第一部分是青年期与成熟期:艺术家注意事物,很仔细很热心的研究,把事物放在眼前;他花尽心血要表现事物,忠实的程度不但到家,甚至于过分。到了一生的某一时期,艺术家以为对事物认识够了,没有新东西可发见了,就离开活生生的模型,依靠从经验中搜集来的诀窍写戏,写小说,作画,塑像。第一个时期是真情实感时期;第二个时期是墨守成法与衰退的时期。便是最了不起的大作家,几乎生平都有这样两个部分。
  

在“天梦牧遥”

人与世界发生主客二元分裂,人不再是世界的一部分而成为世界的对立物,成为世界的尺度和征服世界的主体。
 是人在主宰世界吗?人真的能从世界中独立出来吗?
 
 人从自然界和宗教的蒙昧中解放出来,却又被理性的自身创造物所奴役
 人总是想尽办法摆脱现在的束缚
 可往往在摆脱了这个时,又为自己带来另一种束缚
 人类就是在不断的挣脱、被绑住、再挣脱、再被绑住中
 不多的发展的……
 可怜的是,这将是无尽的循环……
 
 

现代艺术

塞尚和毕加索共同确定了现代艺术的语言体系。视觉艺术的现代主义革命从塞尚开始。塞尚革命的主要之点是对空间的重新设计,使绘画有了全新的结构。首先是他的空间处理,打破透视,突出平面结构,对深度空间进行压缩。其次是对自然景物选取并组合的构成思想。塞尚的绘画探索最终导致了现代艺术的未完成性、组合拼接性
 
人的发现到人的非人化、人的解体,是现代主义革命的重要方面。
 
在现代主义中人的肢解和扭曲是一种普遍的现象。
 
构成现代主义艺术的核心话语是肢解与拼接
 
如果说现代主义以前的视觉艺术如莱辛所说刻意避免表现丑或化丑为美的话,那么现代主义则不仅不回避丑,而且刻意用反美学的、丑的形式来表现丑,刻意对美进行消解和对丑进行张扬:用不协调取代协调,用破碎取代完整,用粗糙取代精致,用放任不羁代替理性自律,用僵硬或笨重的大块形体代替流动的线条。
 
现代主义在大多数国家里是未来主义和虚无主义、革命和保守、自然主义和象征主义、浪漫主义和古典主义的一种奇特的混合物。它既歌颂技术时代,又谴责技术时代;既兴奋地接受旧文化秩序已经结束的观点,同时面对这种恐怖情景又深感绝望
源自“天牧梦遥”
 
 

现代主义的丑

人们把现代主义定性为对丑的宣扬,
也许我对现代主义还没有太深的了解,
但,我觉得,丑和美一样,都是一种表现
所以丑一样有被人们重视的权利
只是艺术就像个放大镜
无论是美,还是丑,都被它突出,夸大了

导论 心理学和风格之谜

  艺术是心灵之事,所以任何一项科学性的艺术研究必然属于心理学范畴。它也可能涉及其他领域,但是,属于心理学范畴则永远不会更改。
         ——马克斯·J·弗里德伦德尔《论艺术和鉴赏》
 
词汇:
  风格之谜 riddle of style
  可见世界 visible world
    艺术视觉变异性  variability of artistic vision
  特技画 trick drawing
  非具象艺术 nonfigurative art
  纯真之眼 innocent eye
    心像  mental image
  视觉主观性 visual subjectivity
  精神的有意义的自我运动 meaningful self-movement of the Spirit
  新艺术 art nouveau
 
  艺术史家这一行业奠基于沃尔夫林总结出的一个信念,即,“各个时期皆有其所不能为”。
 历史局限性
 我不能在使用错觉时去观察错觉。
 往往人们肉眼所看到的是错觉所产生的东西,也就是本不是事物本来的面目,但当人认识到自己所产生的是错觉时,并不能从中摆脱出来。
 希腊人曾说过知识始于惊奇。
 好奇心是人类所独有的,也是引领人类进步的动力。 
 是画家由于“看见了更多的东西”而成功的模仿了现实呢,还是他们由于掌握了模仿技术而看见了更多的东西呢?
 人了之所以是持续发展,就是因为踏着前人的足迹,总有人先去看见更多的东西并总结出经验,然后后来的人通过经验看见更多的东西,再进一步看见更多更多的东西,以此类推。所以画家都是通过技术看见更多的东西,再同过钻研看见前人所没看到过得更多的东西。
 艺术家知道他们的学习手段是注意观察自然,但是,显然哪一个艺术家的手艺也不是仅靠观察学会的。
 我们现在往往学的都是现成的东西。
 瓦萨里论述塔代奥·加迪时说:“塔代奥总是采用乔托的手法,然而没有多大改进,只是用色较为鲜艳生动。乔托曾是那样专心处理绘画的其他的方面和困难,以致他在用色方面虽然恰当,但未能更进一步。于是,已经看到并学会乔托化难为易之处的塔代奥,就有余暇去改进用色做出自己的一些贡献。”
 在前人的基础上发展个人特色,这似乎是个捷径,很多人都这样,也没人曾质疑过这有什么不对,或应该在某一方面遭到谴责。
 乔纳森·理查森在讨论这个现象时说:“因为这是一条格言,你不知道东西应该是什么,就看不出他们是什么。把对人体结构、骨骼组织和解剖学知识茫茫然的人画的人体模特儿跟对此深知熟稔的人画得比较一下,这条格言就显出其正确性……二人看见的是同一实物,但是各人有各人的眼睛。”
 艺术因人而异……
 詹姆斯·巴里说:愚昧无知时代跟饱学有识时代相比,可以看到有无数明显的差异,说明我们视觉领域的缩小扩大有多大程度取决于我们肉眼本身的单纯感受以外的其他条件。所以,当时的人就只能看见那么多东西,欣赏那么多东西,因为他们所知不过如此。
 站在别人的肩膀上看世界时,就不要嘲笑别人的目光短浅了。我们的发展都是基于前人的发展。
 康斯特布尔说:自然的观看术也是靠学而知之。
 哪些才是人类的本能呢?
 普林尼普写道:心灵是视力和观察的真正工具,而眼睛则充当一种容器,接受和传递意识的可见部分。
 眼睛就像光,心灵就像镜子,事物通过光在镜子上成像。
 康拉德·菲德勒,坚持“甚至最简单的感觉印象,看来纯属供心灵操作使用的原材料,实际也已经是一种心理事实,我们所谓外部世界实际是一个复杂的心理学过程的产物。”
 万物由新生——唯心主义
 阿道夫·冯·希尔德布兰德:如果我们企图分析我们的心像以发现他们的基本成分,那么就会发现它们是有从视觉之中和从对于触觉、运动的一系列记忆之中派生的感觉资料所组成的。例如,一个圆球的种种属性。不管艺术家怎样企图排除这种知识也是徒劳无益的,因为没有这种知识,他就完全无法感知这个世界。所以恰恰相反,他的任务是使他的物象明晰,从而不仅传达视觉,还传达能使我们在心中重组三维形状的种种触觉记忆,通过这一切手段来补偿他的作品所缺乏的运动。
 一个事物你要先知道他是什么,才能表现他。就像抽象画之所以抽象,就是画家画的是人们所无法定义的东西。
   伯纳德·巴伦森说:“画家只有给视网膜留下有触觉价值的印象才能完成任务。”
 历史学者的任务不是下判断,而是进行说明。
 虽然“下判断”和“进行说明”在本质上是有区别的,但谁也不敢保证,历史学者在进行说明时不带有任何的主观色彩,对于还没证实的事情不下自己的判断。
 依靠触觉跟依靠视觉是半斤八两,难分上下;两种做法都有它的理由,也都有它的时代,其价值难以否定。
   为什么要把触觉和视觉分开?难道他们就不可以结合吗?
 李格尔主要论点:古代艺术总是着眼于描绘个体对象,而不同描绘那个无限的世界本身。
 描绘事物是按照它们呈现给触觉的样子,亦即能反映事物那无关乎视点变化的永恒形状的更为“客观的”感觉。这也就是埃及人避而不去描绘第三维的原因所在,因为透视纵深和短缩会把一种主观成分引入画面。
 李格尔:每一种风格都着眼于忠实地描写自然,毫不旁骛,但是,每一种风格都有它自己对自然的概念……
 自然是客观存在的,但当通过了人的眼睛,就变成主观的了。
 李格尔说:“每一个重大阶段都对应着一个民族的素质……每一个民族都扮演着给它规定的一个角色,任务完成以后悄然隐退……
 难道每件事物的出现只是为了完成上天安排给它的一个任务吗?人难道就只是一个棋子而已吗?那这盘棋的输赢到底是为了什么呢?
 卡尔·古斯塔夫·卡鲁斯:“任何一个机体的那些感官的发展都是从感觉,即从触觉开始的。只有机体自身进化完善,才能出现更微妙的听觉和视觉。几乎与此相同,人类的艺术也是从雕刻开始的,人们塑造的东西必须是成块的、固体的、可触摸的。这就说明为什么绘画……总是较迟阶段的产物……而风景画艺术……则需要发展到更高的阶段才能出现。”
 感官发展:触觉—听觉、视觉
 精神的有意义的自我运动,它导致了全部历史事实。
 
 一个选择行动仅仅具有征候意而已,只有能推想出选择时的情景,他才能表现什么东西。一位船长本来能撤离沉船,却留下来坚守在船桥上,他无疑是一位英雄人物;一个人在酣睡中落水溺死,他也可能勇敢过人,但是,我们却永远不会知道。
 结果一样的东西,并不代表它的意义是相同的。
 其中的一个事实是儿童艺术和原始艺术有着某种亲缘关系,面对这种关系失之情衰就出现了两种错误的选择:要么认为这些原始人跟儿童一样笨拙,别无所能;要么认为他们仍然具有儿童的心性,另无所图。这两种结论显然都是错误的。它们归因于默默做出了假定,以为我们做起来轻而易举的事情必然一直是轻而易举的
 
 希尔德布兰德把儿童艺术的特性归因于依赖模糊的记忆物像。这些物像被想象为许多感觉印象的记忆痕迹,那些感觉印象沉积在记忆之中,在那里经过结合就成为典型形状,其方式跟叠印许多照片能够创造典型物像十分类似。勒维认为,在这个过程中,记忆竞选除了对象的特性,精选出了以其最具特色的形式表现对象的那些面貌。原始艺术家像儿童一样,是把这些记忆像当作出发点。…既然原始艺术家显然不是摹写外部世界,那么他就被认为是摹写某种不可见的内部世界的心像。
 

在“潇牧的美学”

 随笔02——读史永远要小心
 
 中国思想家胡适说:历史是任人打扮的女孩子
 意大利哲学家克罗齐说:“所有的历史都是当代史。”
 当我开始接触一些哲学著作时,最先接触的,也是接触最多的就是对历史的质疑。起初觉得这种提法很新鲜,因为从小学历史的人,习惯了把历史当真理。但读多了才发现其中的道理和原因。很简单,因为历史是人创造的。人永远都不可能真正的客观。人的客观只是相对的。就像没有绝对的真理一样。
 历史的不可信,一是因为是人在论述,而人带有主观色彩;二是因为时间原因,那时还有有录像机这种东西可以及时纪录。
 在事件发生之时,真相就在消失或被遮蔽。
 用来蒙蔽事实的其实是人的思维。
 追求真相是人的一种永远的需要。
 人是个奇怪的动物,他总是喜欢制造假象,然后再去追求真相,乐此不疲……

在“潇牧的美学”

  偶得此博客,终于发现不再寂寞,思想是通过交流而变得越发丰富的。本来就想在这里与人分享一些东西,以后就多了一个人一起分享了。
 
 随笔01——必须之思维训练
  
 一般来说,美学研究需要头脑和心灵匹配,既要有敏锐的艺术感受力,又要有深刻的思辨能力
 用头脑去思考,用心灵去感受……
 他说:“不巧的是,强健的智力和精细的敏感性往往不能兼备。”为什么不能兼备呢?我在需求他的答案……
 
 克莱夫贝尔说艺术不是情感而是形式。
 所有的内容都要借由形式来表现,艺术是由其形式和内容两方面一起组成的,缺一不可。而情感就是其内容。只能说情感是艺术的一部分,并不应该说情感不属于艺术。
 苏姗朗格说情感不是艺术家的个人情感而是人类的普遍情感。
 艺术家只是人类众多属性的一种,而艺术家的情感也不会逃出人类普遍情感的范围。就想经常会听到的“纯属个人意见”,难道这意见就不是人类的普遍意见了吗?首先它先属于人类,其次在化为个人,只是为与他人区别。
 离得最远的往往离得最近。
 也许世界万物都在一个圆中。就像在地球上,当你们面对面时,你们离的最近;当你们背对背时,你们离的最远……

艺术品的本质—— 一

内容结构:
1.研究的目的——所用的方法——探讨艺术品所隶属的总体:
  第一个总体:艺术家的全部作品
  第二个总体:艺术家所隶属的派别,例如莎士比亚与卢本斯。
  第三个总体:与艺术家同时同乡的人,例如古代的希腊,十六
              世纪西班牙。
2.这些总体决定艺术品的出现及其特征。
  例如希腊悲剧,哥特式建筑,荷兰绘画,法国悲剧。
  自然界的气候与物质产品,同精神气候与精神产品的比较。
  以这个方法应用于意大利绘画史。
3.美学的目的与方法。
  从主义出发与从历史出发的对立。
  放弃教训,探求规律。
  对所有的派别一视同仁。
  美学与植物学类似;精神科学与自然科学类似。
 
部分内容摘要及分析:
一件艺术品,无论是一幅画,一出悲剧,一座雕像,显而易见属于一个总体,就是说属于作者的全部作品。
指出艺术品隶属的第一个总体,说明每件作品都不是孤立的处在,而是艺术家某一时期,某一阶段的代表作,会有与其雷同的作品处在。
艺术家本身,连同他所产生的全部作品,也不是孤立的。有一个包括艺术家在内的总体,比艺术家更广大,就是他所隶属的同时同地的艺术宗派或艺术家家族。
指出艺术品隶属的第二个总体,同时也说出艺术家所属的总体。扩大范围,说明艺术家也不是孤立存在的,是一个派别或家族的风格影响了他,他只是那个派别或家族最为优秀的人物之一,还可以在他的同时代同地点找到与其雷同风格的艺术家。
这个艺术家庭本身还包括在一个更大的总体之内,就是在它周围而趣味和它一致的社会。
指出艺术品隶属的第二个总体,同时指出艺术家庭所属的总体,隶属于其所处在的社会。他所表达的艺术同时也是对当时当地的那个人文、政事、经济等环境的一种反应。艺术源于生活。
风俗习惯与时代精神对于群众和对于艺术家是相同;艺术家不是孤立的人。
 无论是艺术家也好,还是民众,都处在同一个时代文化中,即使是艺术家也无法摆脱时代的局限性。
要了解艺术家的趣味与才能,要了解他为什么在绘画或戏剧中选择某个部门,为什么特别喜爱某种典型某种色彩,表现某种感情,就应当到群众的思想感情和风俗习惯中去探求。
艺术来源于生活,生活由群众创造。
由此我们可以定下一条规则:要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确的设想他们所属的时代的精神和风俗概况。
一件艺术品是属于一个艺术家的艺术品,一个艺术家是属于一群艺术家的艺术家,一群艺术家是属于一个时代的艺术家。
关于里面用植物学的观点解释艺术:
人与植物比较,人与植物的不同在于,人是可以移动的,而植物不能;人有一定范围的适应能力,而植物的适应范围要远远小于人类;人有思维,即能动性,而植物没有。艺术随人的移动,而远播;因为人的适应能力,而改变;因为人的能动性,而互相渗透融合。
环境决定动植物,可环境不止决定人,人也可以改造环境,即使是暂时改变。
所谓教训归根结蒂只有两条:第一条是劝人要有天分;只是你们父母的事,与我无关;第二天是劝人努力用功,掌握技术;这是你们自己的事,也与我无关。
 
科学让各人按照各人的嗜好去喜爱合乎他气质的东西,特别用心研究与他精神最投机的东西。科学同情各种艺术形式和各种艺术流派,对完全相反的形式与派别一视同仁,把它们看作人类精神的不同的表现,认为形式与派别越多越相反,人类的精神面貌就表现得越多越新颖。
作者在这里把科学纯粹化,虽然可以说科学是客观的,艺术是主观的,虽然你可以用科学的方法去分析艺术的产生、发展、变化等等,但是并不能完全去诠释艺术的真正内涵。科学是自然的产物,而艺术是人的产物。
 

丹纳

丹纳 Hippolyte Adolphe Taine (1828-1893)
 
法国史学家兼批评家,自幼博闻疆记,长于抽象思维,老师预言他是“为思想而生活”的人。中学时代成绩卓越,文理各科都名列第一;1848年又以第一名考入国立高等师范,专攻哲学。1851年毕业后任中学教员,不久即以政见与当局不合而辞职,以写作为专业。他和许多学者一样,不仅长于希腊文,拉丁文,并且很早精通英文,德文,意大利文。1858至71年间游历英、比、荷、意、德诸国。1864年起应巴黎美术学校之聘,担任美术史讲座;1871年在英国牛津大学讲学一年。他一生没有遭遇重大事故,完全过着书斋生活,便是旅行也是为研究学问搜集材料;但1870年的普法战争对他刺激很大,成为他研究“现代法兰西渊源”的主要原因。
 
他的重要著作,在文学史及文学批评方面有《拉封丹及其寓言》(1854),《英国文学史》(1864-1869),《评论集》,《评论续集》,《评论后集》(1858,1865,1894);在哲学方面有《十九世纪法国哲学家研究》(1857),《论智力》(1870);在历史方面有《现代法兰西的渊源》十二卷(1871-1894);在艺术批评方面有《意大利游记》(1864-1866)及《艺术哲学》(1865-1869)。列在计划中而没有写成的作品有《论意志》及《现代法兰西的渊源》的其他各卷,专论法国社会与法国家庭的部分。

美学散步

小      言

散步是自由自在、无拘无束的行动,它的弱点是没有计划,没有系统。

 作者先给“散步”下了个定义,从而让读者理解接下来的文章将像散步一样自由,非系统性的传达作者的思维。但由下文他所举出逻辑学大师的学派也称为“散步学派”时,就说明他也并非是漫无目的的。

庄子文章里所写的那些奇特人物大概就是后来唐、宋画家画罗汉时心目中的范本。

   

   诗(文学)和画的分界

 

诗中可以有画,像头两句(蓝溪白石出,玉山红里稀)里所写的,但诗不全是画。而那不能直接画出来的后两句(山路元无雨,空翠湿人衣)恰正是“诗中之诗”,正是构成这首诗是诗而不是画的精要部分。

 

宋朝文人兆以道有诗曰:“画写物外形,要物形不改,诗传画外意,贵有画中态。”

 论诗画的离合异同。

温克尔曼《关于在绘画和雕刻艺术里模仿希腊作品的一些意见》中的句子:

一个这样伟大的心灵的表情远远超越了美丽自然的构造物。艺术家必须先在自己内心里感觉到他要印入他的大理石里的那精神的强度。

对于艺术家想要刻画的人或物,她必须先能理解其精神,并能深深深的体会到那种内在精神的本质,才能充分地把它表现出来,虽然表现往往是有限的。

美是艺术的特殊目的。若放弃了美,艺术可以供给知识,宣扬道德,服务于实际的某一目的,但不是艺术了。艺术须能表现人生的有价值的内容,这是无疑的。

现代艺术出现前,也许追求美是艺术的目的,但现在丑也跻身于艺术的行列,成为人们表达艺术的一种特殊方式。也许丑可以更好的衬托美吧。

艺术天才往往突破规律而有所成就,开辟新领域、新境界。

每个规律同样也是经理摸索、建立、完善、打破这些步骤。而那些敢于打破前人所总结的规律的人,往往就是下一个规律的开拓者,成为时代的焦点。

莱辛《拉奥孔》中的句子:

诗人呀,画出那“美”所激起的满意、倾倒、爱、喜悦,你就把美自身画出来了。

文字不如绘画可以直接展现美丽,直观是绘画的优势。但文字可以通过对侧面的烘托的描写,更好的突显美丽。那种美丽虽然是看不见的,但是却是无限的,她有多美丽就看感受者所见过美丽的程度了,她将是感受者所知所有美丽的集合,所以不同的人就会在心中绘出不同的美丽。这是文字的优势。

文学追赶艺术描绘身体美的另一条路,就是这样:它把“美”转化做魅惑力。

因为文字的非直观性,所以带有无限的神秘感,它给美丽蒙上了一层朦胧的面纱,使得读他的人有强力的欲望想要揭开它,那种使人欲罢不能的美,使人神魂颠倒。

诗人(指安拉克耐翁)是说出了他的艺术是怎样才能够把“美”对我们来形象化感性化的最高点,以便让画家能在他的艺术里寻找这个最高的表现。

因为文字的抽象,所以它所描绘的美是“最美”的,是具象的东西永远无法达到的美。所以迫使艺术家绞尽脑汁去追寻那种美,也就迫使艺术家达到他所能达到关于美的最高峰。

 

 

渊子

由 
由 
由